朱卫星

随着新课程改革不断深入，教师的教学观念也在不断更新，这就要求教师以学生发展为本，让同学们生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，在学习上得到充分发展。为此，我们在教学中，要根据教学内容，创设问题情境，激发学生学习兴趣。还要构建和谐师生关系，激发学生数学意识，巧妙运用多媒体技术，营造轻松愉快的学习氛围，同时，鼓励学生多角度思考问题，进而有效提高教学质量。下面，我就以下几个方面，谈谈如何在数学教学中有效激发学生学习兴趣，与各位同仁交流。

一、构建和谐关系，激发学习意识

新课程理念倡导我们要以学生发展为主，尊重、信任他们。“亲其师，信其道”。因此，建立良好的师生关系是构建和谐课堂的前提，是教育取得成效的基础。而和谐能产生动力，更能产生美，提高同学们的学习效率，活跃课堂气氛，增强课堂活力。所以，在数学教学过程中，广大教师应注意调控同学们的探索学习情绪，让他们自信地、愉快地进入学习状态。我们平时应尽量多找同学们谈心，尤其是学困生，了解他们的思想动态、心理需求，做他们的良师益友，这样学生才能在班集体中获得安全感，进而愉快地进行学习，进行开放的交流，营造民主、活跃的课堂气氛，有效地促进他们自主参与探究学习。另外，教师还要培养学生合作学习意识，以民主的方式与他人合作，从而使学生树立集体协作精神。同时教师要挖掘教材，进行妙趣横生的教学，这样同学们的学习才能积极主动，生动活泼。……