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让学生成为思想政治教育的主体

2012-04-29褚艳祥

考试周刊 2012年16期
关键词:实效性思想活动

褚艳祥

摘要: 提高教育的实效性是现代教育的一个重要问题,充分尊重并发挥学生的主体性是达到思想政治教育目标的关键之所在。教师应当从教育理念、教育内容的选择和教学方法等各方面入手,充分发挥学生的主体性,才能最终达到思想政治教育的目的。

关键词: 思想政治教育学生主体教师作用

学校思想政治教育的成效直接关系到所培养出来的人才的素质。如何加强和改进思想政治教育,提高教育的实效性,是现代教育中最令人关注的问题之一。高中生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要和关键的时期,更凸显了提高高中生思想政治教育的实效性的重要性和紧迫性。

思想政治教育的任务就是不断将社会意识转化为学生的自我意识,但是教育者不能将其观点、立场移植或强行灌输给学生。充分尊重并发挥学生的主体性,是达到思想政治教育目标的关键。思想政治教育之所以存在,是因为它是建立在对象需要和可能教育的基点之上的。但是,学生作为受教育者绝不是被动、消极、机械地承受教育者影响的客体,而是积极、能动的主体,是有意识、有目的地活动着的人。他们有不同层次的需求、理想、信念,并会形成动机,进而展开自觉的活动;他们对教育者的活动常常给予有选择的反应,而这种反应的性质和方向都会直接影响教育活动的进程。“学生对教师的教育影响能否接收,接收多少,总是根据自己对已有知识、经验的理解,对教育影响加以选择,并通过自身内部矛盾斗争作出相应的反应”。……

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