段任

［摘要］ 本文通过分析信息管理与信息系统专业的培养目标与要求，立足专业内涵和学校实际，结合市场需求，提出该专业信息技术课程的设置需适应技术与应用需求发展，注重与管理应用结合，提高实践课程比例和要求，并据此设计了课程方案。

［关键词］ 信息管理与信息系统； 信息技术课程； 设置； 课程方案

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 02. 044

［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1673 - 0194（2012）02- 0078- 02

1“信息管理与信息系统”专业人才培养目标定位

1.１专业宏观培养目标

教育部在１９９８年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中对信息管理与信息系统专业培养方向和目标有明确说明，即培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法以及信息管理学等方面的知识与能力， 能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。在该说明中要求毕业生必须具备信息资源管理与信息系统开发应用能力，核心目标明确，但过于宽泛，各院校需结合自身办学历史和条件具体定位培养方向。

1.２人才培养方向

云南财经大学信息管理与信息系统专业自１９９８年开办，一直以企业信息化与管理、信息系统开发作为人才培养方向。２００８年，依托学校在经济学、管理学方面的优势，确立了以信息技术在经济管理领域的应用为核心，与经济、管理应用紧密结合的办学方向。……