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探讨大型公立医院学习型培训体系的构建

2012-04-29曾卫龙,左娜,张敏

经济研究导刊 2012年2期
关键词:培训

曾卫龙,左娜,张敏

摘 要:在知识经济时代,培训工作越来越受到领导的重视。尤其对于那些以知识型、学习型员工为核心的大型公立医院,在面对医患关系紧张、医务人员工作压力大、医疗技术日新月异的形势下,如何做好医院培训工作,铸就一批又一批“名医”,拥有丰富的人力资源,就显得非常重要。通过分析当前大型公立医院培训误区,先后导入学习型培训体系理念及其意义,探讨如何构建大型公立医院学习型培训体系。

关键词:大型公立医院;学习型;培训;人力资源

中图分类号:R197.3 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2012)02-0162-02

医院作为知识和技术密集型行业,人力资源是其核心资源。对于医院来说,拥有高素质人才的质量和数量将直接影响着其在未来市场竞争中能否赢得主动权,甚至关系到整个医院生死存亡[1]。因此,各类医院尤其是大型公立医院都在不断创造条件,加大对医院人力资源的培训开发力度,希望能培养造就一大批优秀的医疗人才,使医院在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力[2,3]。

然而,医学人才成长需要经历漫长的岁月,如医学要经历严格的3年加2年住院医师规范化培训、各类进修学习、各类学历教育、各类学术会议等。总之,医学人才成长需要长期的培训,可以说培训始终伴随着整个职业生涯历程。如一位临床医师从实习医师、见习医师、住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师的漫长历程都需要培训;同时,培训内容除了医学类专业外,还需要人文学、社会学、管理学、心理学等知识。……

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