郑彤

【关键词】爱国主义音乐教育艺术作品

【中图分类号】G633 【文献标识码】 A【文章编号】2095-3089（2012）02-0111-01

爱国主义是每个个体对于国家的忠诚、文化的皈依、历史的认同，《歌唱祖国》、《国歌》、《我的祖国》等等这些歌曲都是初中音乐课本中的，它们的内容涉及爱国主义教育。爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。中华民族素来就有热爱祖国的优良传统。在历史发展的长河中，表现爱国主义的音乐作品真像满天的繁星一样，数不胜数。如何利用这些丰富的文化瑰宝，来培养学生的爱国主义感情，是摆在每一位音乐教育工作者面前的重大课题。

音乐是表现的艺术，它的功能是情感的表现。而音乐教育的最大特点是通过情感教育来启发学生的道德情操，这是其他各门学科所不及的。但这不同于空洞的政治说教，也有别于；囫囵吞枣式的灌输，而是将音乐课的思想教育与音乐艺术的美感巧妙地融汇在一起，来启迪学生的心灵，使学生受到潜移默化的教育。从《春江花月夜》优美的音乐声中，可以想象到那个春风和煦、明月当空、山水相连的动人画面，并从内心感叹祖国山水的美好。《国歌》给人以奋进的力量，《黄河大合唱》使多少人受到鼓舞。那亲切优美的民歌、色彩斑斓的民间器乐演奏，如委婉悠扬的江南丝竹、清新华彩的广东音乐等，不仅能够使人获得音乐的美感，更使人产生一种由衷的民族自豪感。

古今中外的优秀音乐作品浩翰无垠，这给我们的音乐教育提供了良好的条件。……