“穿越黑暗”之后想到的
2012-04-29刘玉玲
中小学心理健康教育 2012年2期
关键词:培训
刘玉玲
[关键词] 培训;盲人游戏;穿越黑暗
三年前,“中国心理学协会”在北京举办了一期“心理咨询师精华班”培训活动,并针对教师这一特殊群体专门开设了一门“团体咨询”课,我有幸参加了这一课程。课堂上有个“盲人游戏”深深打动了我,让我至今难忘。
“盲人游戏”的规则是:将所有的学员平分为两组,其中一组戴上眼罩,由另一组的一个学员陪伴着走过一段弯弯曲曲的道路,其间无论遇到怎样的困难两个人都不得开口说话,看看哪个组配合最默契,行走速度最快。然后两组互换。整个活动结束后,大家回到活动室交流感受。
游戏正式开始之前,为了避免在游戏中发生意外,老师先带着我们将路线走了一遍,我细心地记忆着每一段过道的距离,每一个转弯的方向,甚至每一段楼梯的台阶。回到活动室,我们报数分组,我被分在了第一组。老师让我们第一组的同学戴上眼罩,在原地转了几个圈,然后站定。我焦急地等待着搀扶我的那双手。杂沓的脚步声响起,又离我远去。渐渐地,脚步声静了下来,仍然没有人来到我身边,我又在原地站了几秒钟,仔细听了一会,确定教室里除了我已经没有其他人了(后来我才知道第二组有一个同学临时有事出去了,而我转圈时又转到了一个角落里,所以落单了)。孤独、恐惧和委屈的情绪涌上心头,我感觉自己被遗忘、被抛弃了,泪水很快滑落了下来。过了一会儿,我镇定下来,我想我不能坐以待毙,我必须去追赶他们!……
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