全程化理念下的大学生就业指导平台建设
2012-04-29黄莺
科教导刊 2012年22期
黄莺
摘要伴随高等教育大众化进程的加快, 高校毕业生就业形势日益严峻,加强大学生就业指导十分必要。高校应树立全程化就业指导的观念,充分利用各种资源,努力构建起课程、咨询、校园文化及社会实践四大就业指导平台,将就业指导贯穿大学教育的各个方面。
关键词高校全程化就业指导平台
所谓全程就业指导,是相对于毕业前夕才进行就业指导的一个新理念,指的是大学生就业指导课程要贯穿大学生从入学到毕业的全过程。依据“人职匹配、双向选择”的职业指导理论及大学生不同年级的学习重点和心理特点,通过课程、讲座、报告会、平面及网络媒体、咨询等辅助指导形式,分年级、分阶段地进行与学生发展要求相适应的就业教育和指导。
在全程就业指导的实际操作过程中,学校需努力形成可依托的途径和形式,着力搭建就业指导的“四大平台”(即课程、咨询、校园文化及社会实践平台),以便根据学生的特点和实际情况有针对性地开展工作。在此方面,湖北汽车工业学院通过多年的实践,已积累了一套较为丰富和成熟的经验。
1 课程平台建设
由于我国大学生在基础教育阶段没有受过职业发展方面的教育,因此开设就业指导类课程是高校有意识、成系统地向学生传授职业、创业、就业知识的主渠道。
湖北汽车工业学院于2007年成立了大学生就业创业教育研究室。主要负责全校就业类课程的设计和实施。目前针对大一新生开设有16学时《职业生涯发展与规划》,针对大二、大三学生开设有24学时《KAB创业教育基础》,针对大三(下)、大四(上)学生开设有16学时《就业指导》三门公共课程。……
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