张豪威

摘要大学生资助政策是解决因家庭经济困难而难以接受高等教育问题的重要举措。但是，随着资助体系的日渐完善，然其育人效果却显得苍白，俗话说：“扶贫一时，扶志一世”、“扶贫先扶志，帮困要帮心”，大学生资助工作亦是一个重要的育人环节，一个良好的育人契机。

关键词高校资助资助现状育人功效

2004年“中央16号文件”指出“广大教师的态度……给大学生以潜移默化的影响。要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务各个方面。”“要加强对经济困难大学生的资助工作，……通过服务育人、管理育人，把党和政府对大学生的关怀落到实处。”在党的九十周年庆祝大会上，胡锦涛主席也讲到：“推进社会建设，要以保障和改善民生为重点，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题”，“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”资助工作强调的就是要把思想政治教育与解决实际问题相结合，通过切实方案解决学生在学习生活中的经济困难以达到提高学生思想认识的水平。但是，家庭经济困难学生资助政策实施以来，虽然取得了取得了显著成就，但是依然存在着不可忽视的问题——育人工作显得苍白。

1 资助育人工作现状分析

目前，以“奖”、“贷”、“助”、“补”、“减”、“免”为主体的贫困学生资助体系已经建立起来，为大量学业因家庭经济困难而难以为继的大学生，再次插上为理想而努力的翅膀。