汪朵

摘要：面对社会的期望，当今教师职业道德状况及师德修养却不能完全令人满意，尤其是义务教育阶段在实施绩效工资以后，社会对教师有了更高的要求和期待，我们的师德建设遭遇了新的挑战。特别是随着青年教师比例的日益增大，具有时代特点的师德建设出现了新的问题。本次调查通过问卷和访谈、座谈的方式，以南京市玄武、雨花台两个区１７１４名３５岁以下的教师为对象，从职业选择、从业态度、专业发展等方面展开调查，目的是为了提高师德建设的有效性和针对性。

关键词：青年教师；职业道德；师德建设

中图分类号：G４６文献标志码：A 文章编号：1673-9094（201２）０８-00４８-0４

一、调查的背景

面对社会的期望，当今教师职业道德状况及师德修养却不能完全令人满意，尤其是义务教育阶段在实施绩效工资以后，社会对教师有了更高的要求和期待，我们的师德建设遭遇了新的挑战。特别是随着青年教师比例的日益增大，具有时代特点的师德建设出现了新的问题：第一，社会大众对教师职业道德的高要求与青年教师对自身职业低认同之间的问题；第二，青年教师职业状态处于“生存型”状态，对所从事的职业没有发自内心地感到幸福与快乐；第三，青年教师树立权威形象与学生渴望“尊重”之间的矛盾，第四，就业压力的日益加强，许多非师范类的人员参与到教师队伍，这类人职前没有经历正规的师德教育，师德观念相对薄弱也影响了这个教师群体的师德形象。……