金惠兰

摘要 本文首先介绍了网络环境下学习高等数学的思路与方法，其次阐述了利用网络多媒体的灵活表现、双向互动等功能，将传统的教学环节与现代多媒体网络技术进行有机的结合的几种方法，最后论述了网络自主学习有利于培养理工类学生的创新能力的观点。

关键词 网络环境 自主学习 创新能力

中图分类号：G642文献标识码：A

0 引言

高等数学是理工类专业最重要的基础课程，它的学习效果直接影响学生后继专业课程的学习，影响着学生日后运用数学知识、数学思想方法分析和解决实际问题的意识与能力。在网络技术迅猛发展的今天，学生的学习生活方式和教师传统的教学理念与教学模式正快速地发生变化。随着教学环境、教学设备的根本性变化，不仅要求教师实现数学教育教学手段的信息化，更需要采取积极有效的对策和措施，利用网络和多媒体技术进行高等数学课程的改革与创新，为培养适应信息化趋势的创新人才服务。

1 网络环境下学习高等数学的思路与方法

结合传统有效的各教学环节将整个学习系统分为五个部分：课堂学习、课外辅导、在线测试、网上互动、课外阅读。其结构如图1所示。

2 高等数学课堂教学应与网络自主学习有机结合起来

在传统课堂教学，教师主要承担的是传授知识的职责，课堂教学基本上是以教师的知识传授为主。由于时间和功能等方面的有限性，学生不可能通过课堂学习就获得有关的所有知识，因此要求我们要充分利用网络等信息技术。……