范佳午 樊方圆

iPad平板电脑、iPhone手机和iPod touch可携式媒体播放器（MP3）是备受青睐的高新科技电子产品，尤其在学生和青年人群中应用广泛。这些产品便于携带，功能丰富，代表着未来科技的一种趋势，随着时间发展将越来越普及。如何开发这些新产品的教育功能是值得探讨的问题，也体现了时代的需要。本文介绍iPad、iPhone和iPod touch在理科教育中的应用。

实际测量的应用

1.测量加速度

在iPhone和iPod touch中有内置的加速度传感器（加速计），配合相应的软件可以随时测量加速度。以AccelGraph软件为例，它可以实时测量三个维度的加速度分量，并分别在x轴、y轴、z轴上表示出来,还可以自动存储测量结果并发送到电子邮箱里。通过该软件还可以测量各地的重力加速度g（图1、图2、图3）。

利用iPhone和iPod touch可以随时随地测量运动的加速度和重力加速度，不论是在学校还是生活中。例如：测量电梯在刚启动和快停止时的加速度，和超重失重联系起来；实时测量公交车的加速度等。

2.测量磁感应强度

在iPad和iPhone 3GS或之后出产的iPhone中有磁场传感器，结合软件可以测量磁感应强度，例如软件MagnetMeter可以测量三维的磁感应强度（图4）。可以使用它来测量学校或生活中的磁场强弱，或利用它的三维测量功能粗测地球磁场的磁倾角等。

3.通过网络获得他人的测量数据

iPad、iPhone和iPod touch的网络功能使学生可以共享大量的测量数据，而这些产品便于携带的特点让学生更容易在学习和进行科学探究时获得并利用这些共享数据。例如：通过iPad的NASA Visualization Explorer软件可以共享美国国家航空航天局（NASA）关于地球科学的研究数据。……