摘要：这篇文章主要通过三部分来对大学音乐课对人格塑造影响以及作用进行了研究和讨论，其中主要第一部分主要讲解了大学音乐课包含的各种内容以及它对大学生的人格素养的塑造以及人格素养的提升产生的影响和作用；第二部分主要讲述了通过运用音乐课程的教学能够使得大学生可以进行健康和谐的人格素养的塑造；第三部分简单提到了结束语。

关键词：大学音乐课；人格塑造；大学生；素养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0131-02

一、大学音乐课包含的各种内容以及它对大学生的人格素养的塑造以及人格素养的提升产生的影响和作用

在大学中自从开展音乐课程之后，同学们能够十分积极的进行音乐课程的参与以及练习，从而能够在非常大的程度上显示出了大学生对音乐课程的喜爱和极大的热情，与此同时同学们在大学音乐课程的教学课堂上的表现，使得音乐教学老师能够了解到学生们对于音乐知识以及音乐教育的渴望以及对于艺术作品的研究。相对于中学生来说，大学生的心理素质以及生理素质在一定程度上了有了很大的发展和进步，这样就使得学生自己收集专业知识以及理解、掌握专业知识的能力水平有了非常大的进步和发展，大学生对音乐知识以及音乐技能的理解能力、对艺术中多元文化的接受能力以及对艺术中的多元文化的包容能力都具有非常大的发展以及延展的空间。……