王丽娟

[摘要]本文通过对当前高职院校物流专业校企合作的现状进行分析，寻找物流高职教育校企合作的困惑及原因，提出更好推进校企合作教学模式，培养物流高技能人才的有效策略，提高教学质量。

[关键词]高职院校；物流专业；校企合作；教学模式；教学质量

[中图分类号]F252[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2012）49-0122-02

随着近几年社会对于物流服务的高需求，物流行业在我国市场得到了迅速的推广和发展，企业对物流专业人才的渴求也日益迫切。高职院校作为培养应用型人才的重要基地和孕育高素质、高能力、高专业水平的物流人才的摇篮，必须不断加强对物流人才的实践性教学。当前，很多高职院校为实现物流管理专业的实践教学，已经采取了校企合作的创新性教学模式来促进实践教学的有效性，然而这种新型教学模式在实际运作过程中仍然面临着许多困惑和问题，需要我们寻找有效的办法进行改善，以促进高职院校物流专业校企合作教学模式的有效性，为社会培养出更专业、更出色的物流管理人才。

1高职院校物流专业校企合作的现状

1.1盲目扩招，难以保证教学质量

当前很多高职院校由于起步较晚，教学经费严重不足。很多院校为了缓解经费紧张问题，加快院校发展，而进行盲目的扩招以解燃眉之急。这种方式虽然可以使院校规模得到扩大，也在一定程度上解决了院校经费不足的问题，但是，由于院校规模的急剧扩大……