张奇

摘要： 羽毛球是深受学生喜爱的体育运动项目，本文主要探讨在羽毛球选项课教学中运用竞赛法进行教学，从理论上论证竞赛教学法的丰富内涵，并结合实际分析在普通高校羽毛球教学中运用竞赛教学法的必要性和可行性，旨在寻求一种更好的适合普通高校羽毛球选项课的教学方法，进一步提高教学质量。

关键词： 普通高校羽毛球选项课竞赛教学法

一、引言

随着体育教学的改革发展和体育理论知识的更新，人们的教育观念和体育观念也发生了深刻的变化，一些传统的体育教学思想、教学理念、教学方法、教学模式已经不能够适应现代教学的需要。本文旨在探讨在普通高校羽毛球选项课中使用竞赛教学法，经过了教学过程中长时间反复的实践，发现竞赛教学法对增强学生体质，巩固和提高羽毛球技战术水平，培养学生练习积极性，活跃课堂气氛，增进友谊，树立群体意识，培养终身体育锻炼的习惯和能力具有极其重要的意义。

二、竞赛教学法特征的分析与讨论

1.竞赛教学法能更好地调动学生的学习积极性，提高学生的自我体育能力。自我体育能力的提高是在教学实践与课外练习中逐步形成、发展和实现的，而竞赛法正是促进课内外有机结合的很好形式。教师要利用好学生参加比赛的积极性搞好教学工作，课堂练习时具有比赛氛围，容易使学生产生获胜的欲望，激起学生的学习兴趣，因而课堂上他们就会仔细观察教师的示范，深入分析教师的讲解，认真进行自我体会，主动地参与课堂练习，变“要我学”为“我要学”，实践能力也得以不断提高。……