莫树培

［摘要］提升个人核心竞争力是大学毕业生职业生涯得到长效发展的关键也是根本。针对目前90后大学生严峻的就业形势，提出教师在对90后大学生进行职业规划与就业指导课程时应加强指导大学生打造个人核心竞争力。

［关键词］90后大学生职规课程个人核心竞争力教学改革

［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2012）07-0111-02

2008年秋季高校校园迎来第一批90后大学生。到2012年，这批被一些舆论贴上“前卫、个性、叛逆、自我”标签的大学生即将面临就业。数据显示，2012年中国普通高校毕业生规模达到680万人，比上年增加20万。加上前两年200万没有实现就业的人数，今年累计有近千万大学生要找工作。90后大学生应以怎样的素质和技能去面对日加严峻的就业形势？大学生职业规划与就业指导课程（以下简称职规课程）应怎样应对时代的变化？90后大学生应怎样提高职业竞争力？

带着问题笔者走访多个毕业3～5年的大学生，调查他们在工作岗位中的表现，发现大部分的毕业生反映大学毕业证书、在校学业成绩等只是进入毕业单位的敲门砖，要在职业生涯中得到持续上升的发展，靠的是个人的核心竞争力。他们指出，提升个人核心竞争力是职业生涯得到长效发展的关键也是根本。因此在对90后大学生进行职规课程时，应加入怎样打造个人核心竞争力的内容，提升现代职规课程的教学成效。

一、90后的就业形势特点

据官方统计，“2010年广东省高校应届毕业生人数为34.9万” ，2011年为37.33万人，人数增长了6.96%。……