刘维军

随着教学步伐的不断加快，中考物理愈来愈体现：“从生活到物理，从物理走向社会”的新课标理念，中考题中实验题的比例逐年加大，题目增多，涉及内容广，范围大，师生普遍反映难度较大，现就初中物理实验复习问题谈以下几点看法。

一、复习中应充分体现实现新课标的探究目标。

课程改革的目标是：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背机械训练的现状，倡导学生主动参与乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流合作的能力；改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究学习科学的研究方法，培养学生的探索精神实践能力及创新意识，科学探究既是学生学习的目标，又是重要的教学方式之一，科学探究的纳入旨在将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从而培养学生的科学探究能力，实事求是的科学态度和创新的精神。

但是，由于教师必须在规定的课时内完成规定的教学内容，总课时数与教学总量相比，时间偏紧，加之实验设备不齐全，中考命题仍然尽凭纸和笔完成科学探究，导致学生在平时学习时无法进行真正的科学探究，也是学生中考时在探究性实验题中失分率较高的重要原因之一，因此，在复习中应加大探究性实验教学的复习力度。……