从学生的角度看大学生创新立项的实施
2012-04-29黄雯琳李鲁鲁郑芳芳蒋慧萍邹玲任慧英
考试周刊 2012年74期
黄雯琳 李鲁鲁 郑芳芳 蒋慧萍 邹玲 任慧英
摘要: 大学生不仅要注重理论知识的学习,更要注重创新能力的培养。大学生创新立项对培养学生的创新能力、科研品质、实践能力都有着重要意义, 同时对培养学生的个性,开发学生的智能和创造性思维等方面也有着重要的功能。作者对大学生创新立项实施中的体会和认识进行了总结。
关键词: 大学生创新立项创新能力收获
大学生创新立项是国家、各省市或各高校针对大学生的培养要求所开设的项目,由学生对自己感兴趣的课题进行申报,而对课题的研究内容和研究方向没有限制,通过学生跟随所选择的导师进行该项目的相关设计试验。通过试验获得一系列实验数据,通过数据分析,获得最终的实验结果。然而,创新立项的目的并不仅仅局限于做实验找数据这些工作,而是在实验的过程中,深刻掌握一系列相关学科的知识,培养学生的动手动脑能力和团结协作的意识。作为一种课余活动,它是提高大学生综合素质的重要途径。2011年我们项目组获得了青岛农业大学资助的大学生创新项目,并开展了一系列工作,收获颇丰,现对大学生创新立项实施中的体会和认识进行总结。
一、大学生创新立项的目的
大学生创新立项虽然不是大学生培养中强制实施的项目,但能给参与创新立项的学生带来意想不到的收获。其目的归纳起来,有以下几点:
(一)培养学生的科研毅力……p>
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