井欢欢

生活是忙碌的，每个人都希望自己可以在难得的闲暇时间去做自己想做的事情，放松心情，缓解压力。在一周紧张忙碌的学习之后，孩子们终于迎来了他们最爱的星期天。正在处于各种发育时期的孩子们，活泼好动是他们的本性，在游戏中探索知识技能是最好的获取知识的方法。那么他们的周末时间到底是怎么度过的呢？是他们想得到的闲暇时间吗？为此我对100名中高年级的小学生的闲暇时间的安排内容进行了调查，现在将调查的报告如下。

一、调查对象和研究方法

1.对象：小学中高年级100名学生，年龄9—12岁

2.方法：问卷调查法

3.问题：

（1）你心目中希望的周末闲暇时间的安排是做些什么？

（2）实际上你周末都做了些什么？（具体安排）

（3）你的周末活动时间是谁安排的？你喜不喜欢这样的安排？

附加题：

你们家附近有什么能让你们玩耍的场所？都有些什么？你想不想去大自然玩耍？平时都有时间去吗？

二、结果分析

1.主观希望

100名小学中高年级的儿童心目中希望的在闲暇时间活动的安排的内容可归纳为下表。

从表一可以看出只有14%的孩子希望在周末难得闲暇时间做作业，这其中大部分的孩子都希望的是可以在闲暇的时间看课外书籍，并不希望再去看学校规定的课本，且他们认为在课外书籍里学到的东西对他们来说更感兴趣。随着现在电子产品的迅速发展，孩子们对这些更为痴迷。在玩电子产品的娱乐方面，30%的孩子很多都想在闲暇时间可以进行玩电脑游戏、看动画片这方面的活动。……