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高中生英语交际能力差的原因分析及解决办法

2012-04-29马宜江

考试周刊 2012年79期
关键词:英语教学语言英语

马宜江

摘要: 本文分析了高中生英语交际能力差的原因,并结合多年从事高中英语教学的实践,从几个方面出发,探讨提高高中生英语交际能力的方法。

关键词: 高中英语教学英语交际能力原因解决办法

语言是人们之间交流信息的重要交际工具,英语教学的目标就是提高学生灵活运用这项交际工具的能力,使其更好地为学生服务。高中学生交际能力的培养要依赖于课堂教学平台,只有合理安排课堂教学中的各项活动才能促使学生交际能力的提高。所以,在英语课堂教学中,教师要改进过去的一些落后做法,使教学活动更好地围绕提高学生交际能力来进行。

一、高中生交际能力差的原因

事实上,当前不少英语教师已经认识到学生交际能力在英语教学中的重要地位,他们也在不断尝试着为提高学生交际能力做各种努力,但是所取得的实际效果并不明显。总结起来,学生交际能力差的原因主要包括以下几点。

1.教师放手的力度过大。在传统的英语教学中,英语教师往往对学生进行过多的知识讲解,语法灌输比较多,即使学习新句型的时候,也多采用教师举例子、学生用笔记的方法,导致学生交际能力很差。后来随着素质教育的全面开展,不少英语教师认识到提高学生交际能力的重要性,于是彻底颠覆过去的教学模式,在一切教学活动都要在提高交际能力服务的原则下,基本放弃了对系统知识的讲解,大大减少了对英语知识相关背景的介绍,教学主动权全部交给学生。……

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