杨文菊

摘要： 语法是构成语言的诸要素之一。在具体的英语教学过程中，尽管各种教学模式对内容的取舍各不相同，但英语语法是必不可少的，因为学习英语语法既有助于学生理解、掌握句型结构，又有助于培养学生的逻辑思维能力。所以，英语语法教学应作为一个重要组成部分，贯穿于大学英语教学的全过程。

关键词： 大学英语语法课英语语法知识必要性

一、引言

不少文章一提到英语语法，甚至是任何与它相关的东西，都唯恐避之而不及，简直是“谈语法色变”，将英语语法说成是有百害而无一利的东西：说英语语法害人不浅，说它让学生只会在提及英语语法时头头是道，却不会用它进行交际，传递信息。

但实际情况确实是这样的吗？恐怕不尽如此。在所任教过的两所综合性大学内，我也已经教过10届学生了，他们绝大多数入学时写不出一篇通顺、连贯、语法正确的作文，更谈不上说一口流利的英语了。为什么呢？是因为英语语法学得太多吗？不，不是太多而是太少了。

英语书面语不像口头语那样自由，它应遵循一定的规则，这样才正式，能为大多数人所理解。读文章时并不是搞不懂单词，有时所有的单词全明白了，但作者的意思仍不明白，为什么呢？因为理不清句中各个成分之间的修饰关系。听材料的时候，也是这样。有时候每个单词都听清了，却不明白说话人的真正意图是什么。其实有时只需理解关键的短语或成分就全明白了。……