张方明

摘要： 本文作者结合多年来小学数学教学实践经验，探索小学生数学计算能力培养的主要途径，希望有利于小学生更加准确、迅速、灵活地进行计算，切实实现小学生计算能力的大幅度提升。

关键词： 小学数学教学计算能力培养途径

一、引言

在整个小学阶段的数学学习过程中，学生必须具备的一种能力就是计算能力。计算是小学生必须掌握的一种数学学习技能及基本方法，只有在具备了较强的计算能力的基础上，才能够更加科学有效地进行数学学习，也才能够为今后其他相关学科的学习打下坚实的基础。与此同时，在学习数学及相关学科的过程中都会涉及计算，因此，小学生数学计算能力的培养必须引起我们的高度重视。

二、重点培养小学生的口算能力和估算能力

从口算训练入手，利用竞赛的形式提高学生的口算兴趣。口算是培养学生计算能力的基础，每个学生都应具备较强的口算能力。因此，在数学课堂教学中，我每天在课上利用三分钟的时间训练学生的口算能力，以卡片、PPT课件、听算、小黑板视算等形式出题，然后任意抽一组学生，以开火车的形式进行口答。然后由我计时，看该组学生答完十道题一共用多少时间。这样以竞赛的形式进行口算训练，学生的兴趣和积极性相当高，口算能力也得到了一定的提升，效果非常好。

对于小学生数学估算能力的培养，教师应该在平时的计算教学过程中，引导学生在进行计算之前适当地估算一下计算结果，通过已经学过的知识来猜测计算结果的正确性。……