蔡会莲

摘要： 本文先论述了网络与高中语文作文教学结合的必要性，接着在主体部分探讨了微博时代下语文老师如何将微博和时评文写作完美结合的问题。

关键词： 微博时代高中时评文写作教学读悟写

对于高中生来讲，平日的课业负担重，生活多是三点一线，生活面相当狭窄，既没时间看课外书，又缺少必要的生活体验。在这种情况下，互联网无疑是他们感受世界的一个新触角。在网络这个巨大无边的虚拟世界中，过去、现在、未来的一切信息兼容并蓄。它传播的信息之新、信息传播的速度之快，是其他所有的媒介都无法企及的。随着博客、微博、微信等新颖、快捷、自由、简便的交流方式的出现，人们表达自我的积极性更是被大大调动起来。总而言之，在这样一个网络横行的时代人们的生存、工作、交往方式必将不可避免地受到影响，自然也不可避免地会影响到现代高中语文写作教学。在这样的背景下，语文老师绝不能再无视网络和写作的紧密关系，死守着传统不放，而应该积极地探索一条网络与高中语文作文教学完美结合的新道路。

笔者在最近的作文教学中就做了一次这样的尝试，利用网络和时下最流行的微博对学生进行时评文的写作训练，现就将点滴感悟与诸君分享。

一、写作时评文的初衷

还是源于网络，忽一日从新浪网上的社会新闻一栏中发现了一个叫“评论”的子栏目，点开“独家时评”，即刻被吸引。它是一种对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时间表达自己意愿的有理性有思想有知识的论说形式。……