张景奎

摘 要：创设安全、文明、有序的育人环境和培养教育学生是学校保卫工作的神圣职责。在新的情况、新的形势下，保卫工作如何结合工作性质、特点强化依法治校、以德育人理念，强化教育育人、管理育人、服务育人功能，充分发挥保卫工作在学校全员育人、全方位育人、全过程育人中的特殊而重要的作用，是保卫工作研究的新课题。

关键词：高校 保卫工作 育人 功能

中图分类号:G640文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2012）08-102-02

一、高校安全保卫工作育人功能的认识

高校是培养人才的地方，是实施“科教兴国”战略的重要阵地。培养人才是学校各项工作的核心，更是一项系统工程。因此，育人工作也是高校安全保卫组织的神圣职责，做好保障学校及师生的安全工作同时也肩负着育人的重任。保卫组织的安全管理和服务职能，都是围绕学校的育人工作目标进行的，管理育人、服务育人、教书育人本身就是一个密不可分的统一的整体，离开育人工作这个学校工作的核心，而谈保卫工作的管理职能、服务职能无疑是无源之水，无本之木。

高校保卫工作要站在全局的战略高度，认识培养高素质人才的艰巨性，要增强政治责任感、历史使命感，工作中提高认识，找准位置，强化以法治校，以德育人理念，积极探索如何结合工作性质、特点加强育人工作，提高育人效果。充分发挥其教育职能，以真正达到预防为主，确保稳定的目的。

二、发挥高校保卫部门育人功能的必要性