胡志桥

摘 要 素质教育理念下，高中语文教学必须适应现代教育的发展需求，以培养学生语文思维、语文能力、语文素养为主线，打破传统教学模式的禁锢，不断创新教学方法和教学手段，充分体现学生的主体作用。基于此点，本文对创新在高中语文教学中的不足之处及其具体体现进行探析。

关键词 高中语文 创新意识 创新能力

中图分类号：G633.3 文献标识码：A

The Reflect of Innovation in High School Chinese Teaching

HU Zhiqiao

(Tibet Shannan No.2 Senior High School, Shannan, Tibet 856000)

Abstract Under the concept of quality education, Chinese teaching in the middle school must adapt to the development of modern education demand, to cultivate students' language thinking, language ability, language literacy as the main line, to break the traditional teaching mode of imprisonment, innovate the teaching methods and means, realize the main role of students. Based on this point, the article on the innovation in Chinese teaching in senior high school the disadvantage and the embodiment of.

Key words high school language; innovation consciousness; innovation ability

1 创新在高中语文教学中的不足之处

受应试教育和传统教学模式的影响，使得创新在高中语文教学中严重失位，从而导致学生语文创新能力薄弱。具体表现在以下几个方面：其一，高中语文课堂教学以教师为中心，仍沿袭机械式、灌输式的教学思想，抑制学生主体作用的发挥，降低了学生学习语文知识和参与语文教学活动的积极性。在这种教学环境中，学生的独立思考和不同见解在教师权威的震慑下逐渐得到遏制，严重阻碍了学生的个性发展。其二，在现行教育体制下，高中语文教学在面对应试压力时难以切实落实素质教育理念，教学方法和教学手段因循守旧、徘徊不前，导致课堂教学氛围枯燥、沉闷。同时，教师没有树立创新意识，忽视对学生语文思维和语文能力的培养，仅仅看重考试分数的高低。其三，教师在教学中偏重工具性教学，忽略人文性教学。教师为了在有限的课堂时间内教授最多的知识，经常将听说读写等教学活动予以形式化，以让学生理解和记忆知识点为目的，忽视对培养文学素养、人文修养、语文领悟能力和审美能力的培养。……