Epub格式电子教材在儿童读物中的设计应用
2012-04-29周晓明王朋娇赵姝丁杰
中国信息技术教育 2012年9期
周晓明 王朋娇 赵姝 丁杰


随着信息技术的快速发展,国内各大电子厂商都在尝试着开发儿童电子读物,教学类、教辅类、字典类的电子产品如雨后春笋般涌入教育产品的开发大潮中。但目前市面上的儿童读物质量良莠不齐,一些设计者忽略了儿童电子读物的本质特征。一是当今的儿童电子读物为了提高销量一味地迎合市场元素,将其完全富媒体化,忽视了读物的教学设计。二是一些儿童读物开发商为了赢得更多的利益,在设计读物内容的同时限定了硬件设备的选择,造成儿童电子读物不能跨平台显示。
因此,本研究结合笔者大量的开发实践,总结整理了Epub格式儿童读物的设计开发原则及方法,为相关工作者提供可借鉴的思路。
● 儿童电子读物的优势
电子书有两种概念:一种是指手持电子阅读器设备,另一种是指利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中,从而有别于传统出版物的电子出版物。本文中的电子书是指第二种概念。从对电子书概念的理解上,我们不难发现儿童电子读物优于传统读物的特点有以下几点。
1.内容承载量大,媒体多元化。电子书拥有惊人的承载量,可以给儿童提供不同的阅读资源,以便他们根据需要进行选择。它不仅能够呈现文本、图片等传统读物中的信息内容,还能呈现高清的音、视频,动画等媒体,有利于儿童对文字的理解并激发其想象力。……
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