王晓红

【摘要】“新课标”强调学生的综合运用语言能力，要求学生不断拓宽知识面、提高交际能力、增加文化积累，同时保持自信的学习态度。本文主要通过研究语文新课改对现代文阅读的具体要求，结合自身的教学实践对学生语文现代文阅读理解能力的培养提出了自己的一点观点，并对今后的语文教学工作重点进行了展望。

【关键词】新课改；语文现代文阅读；能力培养

一、语文新课改的要求

初中语文教育，作为加强学生语文学习能力，提高学生语文基础水平的重要环节，对学生将来的发展，不论是进入大学还是进入社会，都起着至关重要的作用。所以搞好初中语文教育，是对学生负责，是对大学高等教育负责，是对社会负责。

“新课标”强调学生的综合运用语言能力，要求学生不断拓宽知识面、提高交际能力、增加文化积累，同时保持自信的学习态度。而教师在上课时也不再是单一说教，而是要形成师生互动。

二、新课标下如何提高语文阅读能力

1.把握好学生语文阅读的质和量

新课改后的提升学生语文阅读技能应当不断的加强学生阅读语文文章的力度，要把握好加强学生阅读的原则，首先应当在阅读质上加以控制，也就是说要帮助学生阅读那些积极向上的、符合语文教学要求的文章。其次要在量上加以控制，也就是说要不断地扩展学生的语文阅读量，增加学生语文学习的知识面，只有做好阅读质和量的把关，才能有效的提升学生的语文阅读效果。……