吕槟

〔关键词〕家庭教育；亲子沟通；民主；尊重

曾经看到一篇以此为标题的短文，初看此题，我很疑惑，现代家庭教育中都提倡父母与孩子交朋友，但是谁做谁的朋友难道还有差别吗？看完短文，再仔细想一想，还真是有些道理。作者说当你做孩子的朋友时，你得蹲下来，和孩子一样高的时候，你会想孩子在想什么？你需要理解孩子什么？而反过来，如果孩子要做你的朋友，他就必须把自己拔高，在他的幻想中，他非常高大、能干、懂事，他想承担爸爸或妈妈所缺失的那部分角色，但实际上他的能力做不到，幻想全能就会成为他焦虑的源泉。所以为人父母，要想真正尊重和接纳孩子，得做孩子的朋友。那么，怎么才能做到这一点呢，我想结合自己的体会谈两点想法。

一、教育孩子前先体会孩子的感受

尽管每一位父母都知道“金无足赤，人无完人”，但生活中大人们却很难容忍孩子的缺点与不足，一旦发现，就要苦口婆心劝孩子改正。诚然，“望子成龙”“望女成凤”的期望无可厚非，但是，在教育孩子之前我们有没有先站在孩子的角度去体会他的感受，去接纳他的个性与行为呢？

儿子从二年级开始学钢琴，因为总是得到老师的鼓励和表扬，加之也有点天分，所以弹琴的热情很高。但是，我渐渐发现儿子过于要强，并且有追求完美的倾向。比如，弹奏一首较长的曲子，一旦中间出了差错，他一定要从头开始弹，如果连着几遍都错，他就越弹越快，越弹越错，最后冲自己发脾气，用力拍打弹错的那只手。……