高国翠 高凤兰

(吉林师范大学，四平136000;东北师范大学，长春130024)

1 概念范畴划分的认知解释

概念是具有共同属性的一类事物的心理表征，是由规则和属性共同规定的。范畴是指人们在互动体验的基础上对客观事物普遍本质在思维上的概括反映，是由一些通常聚集在一起的属性所构成的“完形”概念构成的。认知语言学认为，人类对世界的认识过程是大脑与客观世界相互作用对事物进行分类的过程即范畴化的过程。范畴内部的成员依靠家族象似性聚合在一起，其成员有典型和非典型之分。典型成员占有更多的共同属性，居于范畴的中心，称为原型。非典型成员占有较少的共同属性，其占有的共同属性越少越偏离中心，而靠近范畴的边缘，甚至从另一个角度观察可能属于另一范畴。也就是说范畴内部的成员以家族象似性的方式联系起来围绕原型形成一个个类别，即范畴。当提及某一范畴时，人们可能首先想到的是其原型样本。维特根斯坦认为，当人们掌握了原型后，就可以此为出发点，根据家族象似性的原则类推到其他实例中，从而可了解到范畴的全部所指，因此一个范畴就是围绕原型这一参照点建立起来的。(王寅 2007:113)

我们运用的许多概念是在人类社会历史发展过程中形成的，每个概念都有历史变迁的印记。在自然科学领域，人们关于纳米、光、物种、宇宙等的概念;在社会科学领域，关于国家、民族、文化的概念等，都经历了巨大的变化。……