王蓓蓓

武汉市高校健美操教学现状分析及发展对策探索

王蓓蓓

健美操运动已经是武汉市高校体育教学的重要组成部分，但由于这项新兴课程在高校发展时间短，还有许多不成熟的地方有待改进。本文旨在对武汉市高校健美操教学现状进行分析，找出存在的问题，并探索相关的有效发展对策。

武汉市;高等学校;健美操教学;现状;对策

健美操运动是一项融体操、音乐、舞蹈和审美等因素为一体的新型运动，由于其音乐热烈奔放，节奏性与韵律性强烈，动作自然大方优美而变化多样，倍受学生的青睐。不止如此，还由于健美操运动能够增强学生体质，塑造个人体形，陶冶个人性情，培养良好情操，锻炼优良意志品质以及使学生保证健康愉快的心理状态，这项新兴项目也得到高校体育教学工作者的广泛认可，成为高校体育教学的重要组成部分，深受广大师生的欢迎［1］。就目前武汉市普通高校的情况来看，几乎绝多大数的学校都已经将健美操运动引入体育教学内容中，得到学生的广泛喜欢，学样也通过合理的健美操教学，可以达到促进学生综合素质全面发展的目的。然而由于健美操毕竟在高校发展时间尚短，做为一门新兴的教学课程，其自身的理论体系与课程设置、理论与实践的比例安排、教学模式与方法上都还不够完善，尚处于探索、改革阶段，存在着许多问题与不足之处［2］。本文希望能够以武汉的普通高校为例，在分析目前健美操教学工作中存在的问题，并积极探索改进的思路与发展的对策，希望能够将这门课程更为完善，以便最大程度地调动学生的学习积极性，使这门课程未来能够在学生中更广泛、持久而热烈地开展下去。……