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(上海海事大学，上海 201306)

一、引 言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了“国际化人才”的培养目标，明确要求“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，“要进一步扩大教育开放”“提升上海教育国际化水平”“让学生具备国际交流、理解、合作、竞争能力”。教育部和上海市人民政府签订的共建“国家教育综合改革试验区”协议中，也将“探索扩大教育对外开放的机制与模式，提升教育国际化水平”列为七项先行先试的主要内容之一。

作为对外开放的窗口，上海正努力用世界最先进的理念建设上海的教育事业，为国家教育对外开放做好排头兵。党中央对上海的要求是建设金融、航运、贸易、经济“四个中心”，建设社会主义现代化国际化大都市。这一战略的成功实施，离不开国际化人才的培养和引进。上海作为改革开放的前沿阵地，应该在教育国际化方面作出更大的贡献。

世界航运市场中心的持续东移和我国由航运大国向航运强国的转变，为我国发展国际化的航运教育提供了良好机遇。航运业的全球化、船舶配员的多国籍化等多种因素，都要求新一代航运人才必须是国际化的复合型人才。中央要求，到2020年上海将基本建设成为航运资源高度集聚、航运服务功能健全、航运市场环境优良、现代物流服务高效，具有全球航运资源配置能力的国际航运中心。……