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以能力为目标的焊接专业人才的培养

2012-04-12王殿君

时代农机 2012年5期
关键词:操作技能实训教学内容

王殿君

(鸡西大学理工系,黑龙江 鸡西 158100)

随着我国经济的发展,焊接技术已经涉及到了工业建设的方方面面,焊接类人才的需求将会日益加大。新形势下如何构建焊接专业课程体系,加强工程实践能力的培养?如何培养适应市场需求的技术人才,对这些问题进行认真思考并提出切实可行的对策,对促进学校品牌专业、特色专业的建设,培养适应社会需要、基础扎实、能力强、素质高的工程实用型人才具有重要的意义,也是高职院校亟待解决的问题。

高职院校焊接专业承担着培养大批的焊接技术人员和高等级的焊工这类人才的重任。只有不断探索、不断地努力提高教学质量,才能为社会主义经济建设培养出大批合格的焊接人才。

焊接专业是理论性和实践性相结合的专业,操作技能要求很高,为了提高学生专业技能、职业技能水平、就业竞争能力等综合素质,应该在保证理论教学的基础上.不断加大对焊接专业实践技能实训力度,尤其重视实践、实训的革新,不断创新。

1 高职课程设置的标准

高职教育每个专业课程如何设置,直接关系到所培养的学生离校后能否具备直接上岗和后续发展的能力,是本专业教育质量的关键所在。课程设置要注意显性课程与隐性课程的有机结合。首先,要优化课程设置,以“必需、够用”为度,改革过去过分强调学科知识的系统性、完整性的课程设置倾向,使教学内容突出理论知识的应用性、专项性、独立性和针对性。……

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