和谐社会视角下高校体育文化发展策略探析
2012-04-12任慧一张子龙
海南热带海洋学院学报 2012年5期
任慧一,张子龙
(1 济宁学院体育系,山东 曲阜 273155;2 临沂市河东区八湖镇育才小学,山东 临沂 276031)
1 校园体育文化的涵义
文化是指人类在与自然的作用及社会生活中创造的物质和精神财富的总和。全国的高等学校大多以寄宿制度为主,高校学生大多生活和学习于校园之中,在这种特定的社区环境之下,各种丰富多彩的文化活动贯穿于其中,高校体育文化是校园文化建设的重要组成部分。校园体育文化是指在校园这个特定的社会环境中师生所呈现出来的各种体育文化活动,是他们在学习和生活中创造出来的。这里把校园体育文化分为三个方面,即校园体育物质文化、校园体育制度文化和校园体育精神文化。
2 和谐校园的内涵
和谐社会,不是一种社会形态,而是一种社会状态。和谐的社会状态,有其内在的本质属性。社会主义和谐社会,具有十分丰富的科学内涵。2005年2月19日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中明确指出:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会主义和谐社会的这些基本特征是相互联系、相互作用的,需要在构建社会主义和谐社会的进程中全面把握和体现。
高校校园是全体师生为了学习和生活共同创建的社会社区,它也是一种社会状态;它同样需要建立民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的生活。……
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