张 燕，张洪斌

(琼州学院生物科学与技术学院，海南三亚572022)

新建应用型本科高校在促进高等教育改革和发展方面发挥着重要的作用，培养了大批国家基础教育和其它行业需要的各类应用型人才，是我国高等教育事业重要的组成部分，在高等教育大众化进程中肩负着越来越重要的历史使命。但新建本科高校的本科办学历史不长，改革、建设和发展的任务十分艰巨，在师资队伍建设方面存在着较为突出的问题，并直接影响到高等教育质量。

1 新建应用型本科高校引进与培养带头人目标要明确

对于新建应用型本科高校来说，高层次人才引进和培养具有普遍面临的一些困境。“一是外引困难。应用型本科院校一般名气不大，对于‘大师’级的人才缺乏吸引力;财力不足，很难为引进的高层次人才提供更优惠的待遇和优良的工作平台。二是内稳困难。学校一方面必须走向社会，积极参与高层次人才的争夺;另一方面还要想方设法稳住校内原有的高层次人才，而实际情况是本校的高层次人才往往不容易稳住，其原因之一是本校原有的高层次人才不能享受引进的高层次人才的同样优惠待遇。三是培养困难。‘十年树木，百年树人’，要在短期内通过学校自身条件培养一些高层次人才难上加难。校内的骨干教师需要侧重于学历层次和专业任职资格的培养，引进的高层次人才也需要侧重于适应工作环境和融入文化氛围的培养，所有人才都需要有一个适应应用型本科教育科学定位的办学理念转变与素质能力提高的培养过程。……