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1998年以来中国高等教育研究热点及其知识可视化图谱分析

2012-04-10张灵芝

高教探索 2012年2期
关键词:改革研究教育

张灵芝

摘 要: 高等教育关键词是高等教育思想与观点的凝练。通过对关键词在各年度出现频次的统计,并进行聚类分析,描述关键词之间的关联与结合,可以解释高等教育研究的现状与趋势、兴衰、学科增长点与突破口等。根据对1998-2009年CSSCI高等教育类关键词的分析,我们可以发现高等教育研究主题受社会热点问题的影响明显,其中受行政指向引导非常突出;微观的课堂教学改革受到较高的关注,而微观的实证研究没有得到足够的重视;高等教育学学科建设和研究方法探讨的关注度低;学习与借鉴外国高等教育,主要以美英,尤其以美国高等教育为定向。

关键词: Citespace;高等教育研究;可视化图谱;关键词

当前,国际上正在兴起运用科学知识图谱可视化技术来深度挖掘数据,以客观、直接、形象地展示某一领域的研究热点。本文拟从中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index)中的高等教育类论文的关键词入手,详细描述1998年以来中国高等教育研究热点的变迁,结合1998年以来中国高等教育变迁的历史,分析这种变化背后的社会根源以及变迁规律。

一、研究的理论基础

近年来,国际上提出了信息可视化的问题。随着社会信息化的推进和网络应用的日益广泛,信息源越来越庞大,对于大型数据甚至海量数据的存储、传输、检索以及分类等需求日益迫切。实际上,在激增的数据背后,隐藏着许多重要的信息,人们希望能够对其进行更深层次的分析,以便更好地利用这些数据。……

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