唐亮

在众多教育改革中，我们总是在教育大计与经济利益之间徘徊、思量。前者对孩子负责，后者给教育人饭碗。

如今，我们在重庆幼教普惠改革中，再一次体会到二者之间的博弈：教好孩子，又要捧好饭碗，都很重要也都很必要。

2011年秋，重庆幼教界让市民为之一振。

在政府主导下，直辖市重庆市江北区34家非公办幼儿园被纳入普惠。另据长期规划，到2013年重庆城镇普惠性幼儿园比重将达到60％，江北区打响了重庆幼教普惠改革的“头炮”。

所谓普惠，简单说就是政府扶持幼儿园，幼儿园降低费用，使学前教育廉价亲民。鉴于这一二年来广东、江苏、吉林等省份不断开展的普惠尝试，有人惊呼，喊了十几年的“15年义务教育”有可能落实于学前三年。这样的变故在民办扎堆的幼教界，无疑有着非凡的转折意义。

在这样的转折时刻，一些现象、疑惑或争论接踵而至，也就在所难免了。

普惠激辩

在重庆幼教普惠改革中，利益牵涉方包括政府、公办园、民办园及家长。政府力图办好教育，公办园欲维护既得利益，民办园渴望扶持又忧虑管制，家长要求低学费高标准……

要将多方利益达到平衡，推动改革长期顺利前进，重庆人至少要研究透三个方面。方面一是否对民办开刀

重庆市首批34家普惠幼儿园，全是非公办幼儿园。

重庆公办园资源稀缺。作为这次改革起点站的重庆市江北区，118家幼教机构中仅有1家公办园。因此，重庆此番以及未来几年的普惠改革可谓集中于民办。