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神州·校长
2014年8期
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目录
卷首
矩阵革命呼啸而来
读报
校长签发录取通知书制度
政策
教育公平在路上
择校的困境与出路
人物
卢安克:一个德国人的中国教育救赎
思潮
科举与新学的缝隙
瞭望
数字化:大学的未来
德国大学为何实行免费教育制度?
专题
大数据及其异化
大数据的功罪
现代与反现代
数据异化的归去来
教育信息化的八大预言
应对之策
教师研修的挑战
大数据的反动
数字遗忘:大数据与个人隐私保护
专栏
三年班主任,一地鸡毛
校园里会不会出现“艾克曼”?
教育
为何实施导学案后,差生更差
打造你的“另类教育”
黎加厚:多维解读微课程
小心,联络本变吵架本
绘画教学不需要范画
怎样提高写字教学的实效
如何更有行动力?
在美国当中小学老师的条件
新知
自然探索,从台湾红到美国
创新,教育的未来
书影
《云朵面包》所改变的生活
《云朵面包》
亲子
爸爸的笤帚
愤怒de妈妈
双胞胎,该同班or分班?