张惠兰 李春燕

一、校企文化互融的意义

（一）有利于高职学生零距离就业

目前，许多企业要求学生能快速转换角色，迅速适应企业环境，融入到企业中来。而实际上，许多刚刚毕业的学生由于缺乏适应企业人际关系和管理的素质与能力，无法在企业中找准自己的位置，发挥自己的专业知识和能力，而被企业所淘汰或自行离职；这些并不是说学生没有胜任岗位所需的知识和能力，而是由于无法适应企业环境或缺乏企业文化的认同感，而被企业所淘汰或自行离职。

从学校角度，由于学校管理与企业管理的手段方法差别较大，学生无法从学校管理中领会和认同企业管理；另外在文化氛围上，校园文化也与企业文化存在较大差异，学生也无法通过校园文化感受和认同企业文化。从企业角度，由于在员工纪律和工作态度上的要求，需要有较长时间的职业养成教育，否则学生很难适应企业的管理和文化。

这就要求高等职业院校吸收先进的企业文化理念来构建校企融合式的校园文化，缩小校园文化与企业文化的差异，从学生一入学开始就不断灌输校企融合式的校园文化，使学生更容易认同企业管理和文化。这也就要求职业院校不仅要重视学生的专业技能教育，还要重视培养学生的社会适应、生存和发展能力，使学生顺利地从学生角色转变为企业员工的角色，从而达到零距离就业的需要。

（二）有利于高职学生具备职业素养