吕琪慧

(伊春职业学院 音乐系，黑龙江 伊春 153000)

关于高师学前教育专业音乐教育的思考

吕琪慧

(伊春职业学院 音乐系，黑龙江 伊春 153000)

音乐课是学前教育专业学生必修的一门专业课。主要任务是培养具备音乐教学能力的幼儿园教师。因此提高学前教育学生音乐教学能力直接影响着幼教事业的发展。分析了学前教育专业音乐教学中存在的突出问题，并从提高学生技能、教学内容、教学方法等方面提出了解决问题的主要途径和措施。

学前教育专业；音乐；思考

随着幼儿教育事业的发展，人们越来越清楚地认识到音乐教育在幼儿教育中的重要作用。高师学前教育专业音乐课教学的任务就是培养具有幼教专业音乐技能、音乐教学教法的，能够胜任幼儿园教学工作的综合性应用型专门人才。因此，探讨新形势下的学前音乐教育十分必要。

一 当前高校学前教育专业音乐教学现状

当前，相当一部分学前教育专业的学生毕业后，不能很好地驾驭课堂教学，指导实践，究其原因主要有以下几点。

从学生来源上看。高校学前教育专业生源不理想，文化基础弱、艺术素质低是近年来的一个突出问题。究其原因，一是因为高职院校的录取工作是在各本科院校召生录取之后，一些考生由于学历和学校的不理想，加之对职业教育理解的偏差，宁愿回去复读也不来高职院校学习，导致一些高职院校生源困难。二是由于扩招，录取比例有了提高，一些考生经过几个月的专业突击，就能考上高师学前教育音乐专业，满足了一部分成绩较差的学生进入高等学府学习的愿望。……