开放式教学在高职高专体育教学中的运用
2012-04-08蓝开辉
黑龙江工业学院学报(综合版) 2012年9期
蓝开辉
(泉州幼儿师范高等专科学校,福建 泉州 362000)
开放式教学在高职高专体育教学中的运用
蓝开辉
(泉州幼儿师范高等专科学校,福建 泉州 362000)
为改革高职高专体育教学的课堂设计,提高教学质量,从当前体育教学的现状出发,详尽的揭示出开放式教学的内涵,以及在高职高专体育教学中如何具体运用开放式教学。研究结果表明,开放式教学模式能够有效解决当前高职高专体育教学存在的问题,能发挥学生个人潜能,提高教学效果。
开放式教学;体育教学 ;运用
一 研究目的
处在社会发展转型期的当代大学生,已经不可能被封闭在一个狭小的圈子里,其生活理念与生活方式必然要受到社会大环境的熏染。这个阶段的学生思维敏捷,精力充沛,活泼好动,心理状态很不稳定,教师只有注重平时的引导,才能使其更有效地接受新鲜事物,身心才能更加健康成长。在高职高专体育的教学实际中,愉快欢乐的学习氛围更能适应处在社会新时期的大学生们,也能使学生更喜欢体育,更加积极地投身到自身的体育锻炼中。近年来,传统的教学模式越来越不适合当前社会的需要,随着社会的发展,新颖实用的教学模式的出现势在必行。开放式教学就是在这样的背景下产生,并迅速应用到各科教学中。所以,营造和谐开放的教学氛围必成为高职高专体育教学重要的指导思想。
二 研究方法
1.文献资料法。
检索了大量关于高职高专体育教学的文献,从中进行论证观点以及寻求论据。……
登录APP查看全文
