黄领霞

(天水师范学院，甘肃 天水 741001)

高校思想政治理论课教学探析
——以《中国近现代史纲要》课教学为例

黄领霞

(天水师范学院，甘肃 天水 741001)

高校思想政治理论课既要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，同时又要以马克思主义中国化理论特别是中国特色社会主义理论体系为主要学习内容，通过系统的教与学，最终为社会主义培养合格的建设者和接班人。因此《纲要》课的教学必须坚持科学发展观，树立重知识传授、思想教育、能力培养为一体的教学理念。

科学发展观;思想政治理论课;《中国近现代史纲要》

科学发展观是中国共产党的指导思想，是党的第四代领导集体对马克思主义、毛泽东思想的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。高校思想政治理论课既要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，同时又要以马克思主义中国化理论特别是中国特色社会主义理论体系为主要学习内容，通过系统的教与学，最终为社会主义培养合格的建设者和接班人。因此《中国近现代史纲要》课的教学必须坚持科学发展观，树立重知识传授、思想教育、能力培养为一体的教学理念。

《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)是2005年教育部、中宣部在对高校思想政治理论课进行改革过程中增加的一门新课。作为新开设课程，在内容上、教学方法上、考核方式上不可避免地存在着不足和缺陷，因此近年来《纲要》课的教学效果并不理想。……