宋辉 唐兴波

辽宁广播电视大学丹东分校（丹东 118000）

1 关于“四位一体”导学模式

1.1 何谓“四位一体”导学模式

四位是指：面授辅导、自学与小组学习、网上辅导、助学与督学四个教学环节。一体是指：上面四个教学环节的相融合。“四位一体”教学模式即面授辅导、自学与小组学习、网上辅导、助学与督学相融合的教学模式。

1.2 呱呱平台在“四位一体”导学模式中的引入

电大网上教学环境是多样和丰富的。而呱呱视频房间虚拟现实中的教室，则打破时空限制，让异地学生和教师通过音视频实时交互。视频窗口上教学互动很好地实现了远程实时互动高效率的教学模式。

呱呱平台功能中用于教学的主要包括以下几个功能模块：

(1)视频窗口。在教师端，教师可以控制在线学生的视频是否显示，并可以控制自己的视频是否显示。视频交互功能是该教学平台的一个最大的特色，该功能也为本研究提供了必要的支持。

(2)音频控制按钮。用来调节课堂中声音的高低，在教师端教师可以控制学生的音频。通过音频发言按钮，学生可以在线回答问题和交流信息。

(3)文字交流区。主要用于学习者与学习者之间进行实时的文字交流。

(4)房间广播、屏幕扑捉。主要用来展示教师上课、辅导的信息等。有网址链接、视频播放、图片显示及显示当前鼠标所指的内容等。

另外，还有屏幕最大化、实时课堂录像、录音等功能，在此不再详述。

1.3 “四位一体”导学模式中的负反馈系统

“四位一体”导学模式过程应该还包含以下一些主要因素：教师、课程、学生、考核。……