印兴娣，毕翔

(常州工学院人文社科学院，江苏 常州 213002)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》中明确指出，我国高等教育人才培养目标为“信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才”①。对于应用型地方高校的新闻专业来讲，只有培养“一专多能”的新闻人才,才能适应各类企业对新闻人才的需求。

中国的新闻教育与媒介一样，面临着改革的巨大诉求。媒介的融合，迫使高校在培养新闻人才的过程中，不能沿袭老路朝着“专”的方向直线发展，而要培养“一专多能”的新闻人才。

“一专多能”的“专”是指学生要具备新闻专业基础理论知识；“多能”是指高校新闻专业培养的人才能够适应报纸、电视、网络新媒体、各类文化传播公司等不同企业的需要，适应社会各类非媒介企业对新闻人才能力的多种要求。

一、对“一专多能”兼容性能力的认识

“一专多能”的复合型新闻人才，必须既熟悉新闻采编业务，又有深厚的人文素养，同时还具有现代新闻传播观念，特别是要熟练掌握现代化传播技术，具有复合知识结构，能够适应各类企业工作。与传统的新闻工作者相比，无论在传媒企业还是在非传媒企业工作，都能运用传播知识和新媒体技术，提炼最有价值的新闻，扩大新闻传播的效果。

不同的媒体对“一专多能”的要求是不同的。新闻媒体企业所要求的“专”是指能够运用新闻理论知识进行采访、编辑；“多能”是指在“专”的基础上还要懂计算机技术、数字时代网络各类新兴媒体的使用技术。……