管雪莲

(集美大学文学院，福建 厦门 361021)

跨文化交流或跨文化交际(Cross－cultural Communication/Intercultural)，根据国外学者的定义，指的是“居于明显差异文化感知和符号系统中，以致能够影响其交际事件的不同环境下的人们的交际活动。”［1］而跨文化能力，简要来说就是理解融入别种文化的能力。

大学生要适应现在全球信息汇聚的社会需要具备跨文化能力。跨文化能力的培养不是一件简单的事情，很多人以为有一口流利的外语就具备了跨文化能力，这是一种错误的观念。语言是文化的载体，会传达出一些文化信息，但是不了解这种文化的深层思想，在具体的跨文化交往中往往就要遭遇“跨文化尴尬”现象。美国哥伦比亚大学教育学院终身教授林晓东女士，在其撰写的文章《中国留学生陷“跨文化尴尬”，多倾向与本国人交往》中谈到留学生到美以后的经历存在天壤之别，她讲到:“有的能够很快地适应新的环境和生活，结交很多新朋友，有的却迟迟找不到接触新环境的切入点，终日孤独，只能埋头于书本;有的能够在竞争激烈的就业市场上脱颖而出，开拓一番新的天地，有的却总感觉格格不入，只能打好包袱无奈地离开。为什么身处相似的异国环境，却有如此巨大的差异?显然，跨文化交际能力起到了至关重要的作用。”［2］

有同学会说，不出国就没必要培养跨文化能力，此言差矣。在全球化程度愈来愈甚的情况下，全球各种文化之间的渗透已经无所不在，跨文化能力已经是当代大学生随时随地可触及的一个问题。……