成长、轮回、救赎——解读Louis Sachar的小说《别有洞天》
2012-03-31邓莉
长沙大学学报 2012年6期
关键词:小说
邓 莉
(吉林大学珠海学院,广东 珠海 519041)
美国作家Louis Sachar的小说《别有洞天》(Holes)讲述了一个富有浓郁传奇色彩的故事:少年Stanley Yelnats被冤枉偷了足球明星的球鞋而被送到德克萨斯州绿湖少年管教营进行“劳动改造”,日复一日地顶着炎热和风沙在干涸如岩的湖床上挖洞。Stanley逐渐发现这一切都是因为女典狱长一直在秘密寻找西部大盗埋藏在河床之下的宝藏。更加神秘的是,这批宝藏似乎还与Yelnats家族的祖上有着千丝万缕的渊源……巨大的公正车轮缓慢转过了几代人,最终做出了裁决:绿湖营“挖洞”的大骗局被揭露,家族之间的恩怨诅咒得以化解。
一 成长小说——人格觉醒和塑造
成长小说是欧美文学史中一个重要的主题。美国学者莫迪凯·马科斯在综合各种有关成长小说的意见之后,认为成长故事讲的是:年轻的主人公经历了关于世界和自我的重大智识转变,或者是性格的重大转变,又或者兼而有之,这种转变必然指向或者能够引导他朝向成人世界。这个过程或许包括某种形式的仪式,或许没有仪式呈现,但是这些变化产生的永久性影响却是显而易见的[1]。
成长小说虽多,但其基本元素却有规律可循,如成长的背景、成长的困惑、陷入磨难和困境、获得醒悟和拯救等,而这些因素,在Stanley身上几乎都可以找到。《别有洞天》可以看成是Stanley的成长小说。主人公Stanley出场时不是英雄式的人物,他是个十足的倒楣鬼,让人心生怜悯的小家伙:他身材肥胖,没有朋友,浑浑噩噩
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