关于遗传学“假显性”现象教学的几点思考
2012-03-31赵福永田志宏长江大学生命科学学院湖北荆州434025
长江大学学报(自科版) 2012年9期
赵福永,何 勇,田志宏 (长江大学生命科学学院,湖北 荆州 434025)
关于遗传学“假显性”现象教学的几点思考
赵福永,何 勇,田志宏 (长江大学生命科学学院,湖北 荆州 434025)
“假显性”是生物界一种重要的遗传现象,但现行的多种遗传学教材对于“假显性”的介绍过于简化和零散,对其定义也不统一,学生难以深入理解和全面掌握。对“假显性”遗传现象的发现、表达机制、细胞学鉴定及其应用进行了较为系统地归纳和整理,有助于学生全面认识和掌握“假显性”遗传现象。
假显性;表达机制;细胞学鉴定;基因定位
生物性状的表现是内部遗传物质和外部环境因素共同作用的结果,而内部的遗传物质起主导作用。经典遗传学认为,具有一对相对性状差异的纯合亲本进行杂交时,F1表现出来的亲本之一性状称为显性性状,未表现出来的亲本之一性状称为隐性性状,它们分别由对应的显性基因和隐性基因控制。假显性(pseudo dominance)是生物界一种重要的遗传现象,是指由于同源染色体上显性基因缺失而导致隐性基因表达出相应性状的情况。现行的多种遗传学教材对于假显性遗传知识的介绍过于简化和零散,对其定义也不统一[1-3],学生难以深入理解和全面掌握。为此,笔者对假显性遗传及其相关知识进行了归纳和整理,供师生教学时参考。
1 “假显性”现象的发现
1915年,Bridges发现,用黑腹果蝇(Drosophilamelanogaster)的红眼雌蝇(B+B+)与棒眼雄蝇(B)进行杂交,总能在某些杂交组合的子代群体中发现红眼雌蝇。……
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