郭雨蓉

美国学生创新能力的培养及其对深圳教育的启示

郭雨蓉

一、创新能力和美国经济社会发展

美国无疑是当今世界第一经济强国，尤其是高新技术方面的成就更是冠绝世界。最强有力地支撑这一地位和成就的是持续强大的创新能力。没有强大的创新能力，就没有美国今天的经济成就和高新技术成就，就没有美国今天的地位。

（一）美国创新人才占各国之首。诺贝尔科学奖获得者是创新人才的杰出代表。截至2008年，美国诺贝尔科学奖获得者共277名。二战之后美国的诺贝尔奖获得者占据了全球获奖总数的一半以上。据统计，美国的科学家、工程师、艺术家、建筑师等“创造性”专业人才，占美国所有工作人口的30%，居世界之首。

（二）美国专利申请数独占鳌头。有数据指出，2010年，美国本土企业在连续两年专利数量落后于国外企业之后，再次独占世界专利数量的鳌头，共219,613项发明专利。在这些专利中，美国所获得的企业专利数量比第二名日本超过两倍还多。

（三）高科技园区引领美国经济发展。美国拥有全球著名的两个技术园区，一个在波士顿128号公路沿线，一个在加州硅谷。据统计，目前硅谷高科技公司共有10000多家，全球100家大的电子和软件公司中，20%发迹于硅谷；全美100家大科技公司中，1/3总部设在硅谷。硅谷“硬实力”的成功是美国科技和经济的动力。2001年诺贝尔经济学获奖者斯蒂格利茨说，主导21世纪进程的两个因素之一是美国的高科技。

二、美国强大的创新能力来自于学生创新能力的成功培养

美国强大的创新能力，直接源自美国教育对学生创新能力的成功培养。……