陈贞

(莆田学院电子信息工程学系，福建莆田 351100)

数字信号处理是电子信息类专业的重要专业基础课程之一，其基本理论和方法具有广泛的应用［1］，目前的教学实验方式为，教师对课本内容作讲解，配合使用多媒体课件展示一些图片，在实验中使用传统的实验设备，即以指示灯和部分开关模拟整个工业生产现场的设备，学生在实验中既体会不到信号特性分析对象的概念，也无法领会信号分析仪中时域分析部分和频域分析部分的形象分析.不利于培养学习兴趣，教学效率也较低.而信号分析仪实验室的一套分析设备，需要资金和人员的维护，是典型的信号分析仪器产品和理想的教学实验设备.但是这样的设备不能搬进课堂里，并且从数量上也无法满足所有学生的实验要求.

将虚拟现实技术引入计算机系统成为虚拟实验室，来虚拟地实现各种实验环境和实验操作，它是在计算机仿真基础上发展起来的一项应用技术.利用计算机强大的图形和数据处理功能可以虚拟仿真实验室的物理系统及其控制系统，将计算机辅助技术与虚拟仪器技术通过数据交换共享建成的虚拟仿真实验，能够代替部分实际实验项目供学生学习.这样的实验同样能给人创造一种近乎进行真实实验的感觉，实验者可以像在真实环境中一样完成实验项目，对学生创新能力的培养起到重要的促进作用.

1 信号分析仪的总体设计

本设……