赵 国 臣，杨 德 生，程 玲

教学服务型高校实验室开放的实践与探索

赵 国 臣，杨 德 生，程 玲

多种模式开放实验室是培养高素质创新人才的一条重要途径。阐述了教学服务型本科院校在实验室开放方面的具体做法，包括实验室开放的含义、定位及规划、模式及实施等，并就相关问题进行了探讨。

教学服务型高校；实验室开放；模式；创新人才

在知识经济时代，创造力已成为社会经济进步的主要动力，创新人才培养已成为高等教育的核心。胡锦涛主席在庆祝清华大学建校100周年大会上指出：“要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主人建设者和接班人。”面对这种新形势，黑龙江科技学院办学定位为教学服务型本科院校，以科学发展观为统领，全面推进素质教育，贯彻“大德育、大工程、大实践”的教育理念，创新人才培养模式，提高人才培养质量，将办学水平与办学实力提高到一个新水平，为区域经济和社会发展尤其是东北老工业基地和煤炭行业的振兴做出新贡献。实验室开放式教学以其自身的优势，受到了极大的关注。因此，作为培养人才重要基地的高校实验室，只有进行规划、改革和创新建设，才能不断满足高等教育培养创新人才的需要。……