刘 芬

高职高专商务英语专业人才培养模式的改革与实践
——以紫琅职业技术学院为例

刘 芬

针对目前市场对商务英语专业人才的需求与高职高专院校商务英语专业学生招生难就业难的矛盾，以紫琅职业技术学院商务英语专业人才培养模式改革为例，通过确立科学实际的人才培养目标、人才培养模式、实施完善的课程体系等策略，培养出适应市场需求的高职高专商务英语专业人才。

高职高专；商务英语；人才培养模式

随着2008年国际金融危机的复苏，及经济全球化进程的加快,我国的对外商务活动也出现了新的转机，各类企业对既懂英语又懂商务知识的复合型、应用型人才的需求在逐年增多。然而，各类高职院校商务英语专业的招生人数却在逐年下降，甚至招不到学生；同时，商务英语专业的毕业生就业率也在逐步下跌。麦可思（MyCOS）人力资源信息管理咨询有限公司与江苏省高校招生就业指导服务中心共同撰写的“江苏省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应2010年度报告”一书中甚至将商务英语专业列入了红牌预警专业。尽管这种认识有其局限性，但如何解决社会需求与招生难、学生就业难之间的矛盾，仍是摆在各开设商务英语专业院校面前的首要任务。

紫琅职业技术学院自2000年开办学院以来，就开设了商务英语专业，该专业的招生状况及毕业生就业状况也同样每况愈下。为了解决这一问题，紫琅职业技术学院将之设为学院的试点专业进行建设，以求获得新转机。……