岳贤平，楼晓东

高职商务类专业实践评价模式的创新性研究
——以浙江工商职业技术学院为例

岳贤平，楼晓东

实践环节在高职生职业技能培养与训练中的重要作用是不容忽视的，各高职院校都在积极探索实践教育，并在一定程度上取得了一些成绩，但主要集中在实践形式上的创新，而少有从实践评价角度来进行研究的。在概述商务类专业实践创新形式的基础上，根据企业用人需求的标准提炼出一些实践考评的指标，利用模糊综合评价模型，提出了在实践评价中的一些做法，希望在实践评价研究方面有所突破。

高职；商务类专业；实践评价；模式创新

高职教育经过十几年的快速发展之后，已进入到求内涵抓质量的发展阶段。高职教育属于高等教育的一种，其内涵与质量如何，关键还是看培养出来的人才水平，而高职教育与其它高等教育又有明显的区别，即它又是一种就业教育，因此，其培养出来的人才水平最主要的还是看毕业生的就业率以及工作后的社会发展能力（统称就业力）。为培养高职生充分的就业力，各地的高职院校都在人才培养模式上进行了积极的实践与探索，并在不同程度上取得了一些成绩。以浙江工商职业技术学院商学院各专业情况为例，近几年毕业生首次就业率均能保持在90%以上，不少专业甚至每年都能保持在95%以上；另外根据学院每年开展的毕业生跟踪调查，历届毕业生中在工作后能够获得不错发展的也不在少，据笔者的非全面性调查，以笔者做过班主任的两届毕业生（05年与08年毕业）社会生存现状来看，他们目前的生存状态（以收入水平来说）不低于同龄的本科生甚至是研究生。……